Обеспечение учебниками учащихся младших классов

Учебник предназначен для работы в 1 классе на уроках обучения грамоте. Главная задача «Азбуки» — научить ребенка читать, подготовив к освоению всех учебных предметов, в том числе русского языка и литературы. Но кроме того, она развивает у первоклассника умственные способности, волевые, нравственные качества, эмоции — а значит, содействует общему развитию, учит учению и общению.

Содержание учебника направлено на развитие воображения, наблюдательности, творческого потенциала ребенка, формирование у него художественного взгляда на окружающий мир. Учащиеся знакомятся с начальными понятиями изобразительного искусства, творчеством лучших русских и зарубежных художников. Большое внимание в учебнике уделено приобретению школьниками первоначальных навыков работы в различных видах художественно-творческой деятельности, пробуждению интереса к рисованию.

Учебник направлен на общее развитие первоклассников, на формирование читательской компетенции, расширение читательского кругозора. В процессе разнообразной коммуникативной, речевой и творческой деятельности школьник осознает себя как читатель, овладевает навыком чтения и первоначальными приемами понимания прочитанного. Литературные произведения помогают обогатить нравственно-этический опыт ребенка, осознать ценности, важные для данного возраста (дружба, семья, доброта, любовь к природе), воспитывают эстетическое отношение к действительности.

Учебник предназначен для учащихся 1 классов, занимающихся по системе развивающего обучения Л.В. Занкова, и нацелен на математическое и общее развитие каждого ребенка.

Учебник предназначен для учащихся 1 классов, занимающихся по системе развивающего обучения Л.В. Занкова, и нацелен на математическое и общее развитие каждого ребенка.

Учебник предназначен для музыкального воспитания и образования детей 6—7-летнего возраста, обучающихся по системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Предложенный в нём материал направлен на развитие творческих способностей учащихся, воспитание уважения к традициям своего народа, отечественной и мировой музыкальной культуре.

Учебник разработан в системе развивающего обучения Л.В. Занкова и открывает интегрированный курс «Окружающий мир» для начальной школы. В 1 классе начинается ознакомление ребёнка с широкой картиной мира, разнообразием живой и неживой природы, её объектами, местом и ролью человека в окружающем мире.

Содержание учебника учитывает возрастные и индивидуальные особенности младших школьников и построено на основе методологических подходов системы развивающего обучения Л.В. Занкова. Комплект учит главному — грамотно общаться в устной и письменной форме.

Учебник разработан в системе развивающего обучения Л. В. Занкова в соответствии с программой Н. А. Цирулик «Технология» и нацелен на достижение предметных результатов и общее развитие каждого ребенка. Он содержит дифференцированные по уровню сложности задания с разнообразными материалами, выполняемые в различных техниках (лепка, аппликация, мозаика, оригами, плетение, шитье и вышивание, конструирование и моделирование).

В учебнике, адресованном младшим школьникам, даются начальные знания по физической культуре, здоровому образу жизни. В УМК также входят электронная форма учебника, методические рекомендации для учителя (автор Ю. В. Попова).

Содержание учебника направлено на развитие воображения, наблюдательности, творческого потенциала ребенка, формирование у него художественного взгляда на окружающий мир. Учащиеся знакомятся с начальными понятиями изобразительного искусства, творчеством лучших русских и зарубежных художников. Большое внимание в учебнике уделено приобретению школьниками первоначальных навыков работы в различных видах художественно-творческой деятельности, пробуждению интереса к рисованию.

Учебник воспитывает у школьников эстетическое отношение к искусству слова, при этом ведётся работа по совершенствованию всех видов речевой деятельности, развитию универсальных учебных действий, навыков поиска информации. Учащиеся знакомятся с понятием «миф», новыми жанрами и художественными средствами литературы.

Учебник воспитывает у школьников эстетическое отношение к искусству слова, при этом ведётся работа по совершенствованию всех видов речевой деятельности, развитию универсальных учебных действий, навыков поиска информации. Учащиеся знакомятся с понятием «миф», новыми жанрами и художественными средствами литературы.

Учебник предназначен для изучения математики в классах, занимающихся по системе развивающего обучения Л. В. Занкова, и нацелен на общее развитие каждого ребенка. С учебником рекомендуется использовать рабочую тетрадь для 2 класса в 4 частях (авторы Е. П. Бененсон, Л. C. Итина), тетрадь для формирования вычислительных навыков «Волшебные точки», 2 класс (авторы Л. С. Итина, С. Н. Кормишина) и «Игровой материал» (автор Е. П. Бененсон).

Учебник предназначен для изучения математики в классах, занимающихся по системе развивающего обучения Л. В. Занкова, и нацелен на общее развитие каждого ребенка. С учебником рекомендуется использовать рабочую тетрадь для 2 класса в 4 частях (авторы Е. П. Бененсон, Л. C. Итина), тетрадь для формирования вычислительных навыков «Волшебные точки», 2 класс (авторы Л. С. Итина, С. Н. Кормишина) и «Игровой материал» (автор Е. П. Бененсон).

Учебник предназначен для музыкального воспитания и образования детей 7—8-летнего возраста, обучающихся по системе развивающего обучения Л. В. Занкова. Предложенный в нём материал направлен на развитие творческих способностей учащихся, воспитание уважения к традициям своего народа, отечественной и мировой музыкальной культуре.

Учебник продолжает интегрированный курс «Окружающий мир» в системе развивающего обучения Л. В. Занкова. Цель курса — раскрыть широкую картину мира, его единство и вечную изменчивость. На первый план выступает неживая и живая природа — то, что создаёт условия для жизни человека. Учебник способствует пробуждению потребности в познании мира, воспитанию любви к родной земле, усвоению нравственных норм по отношению к природе и людям.

Учебник продолжает интегрированный курс «Окружающий мир» в системе развивающего обучения Л. В. Занкова. Цель курса — раскрыть широкую картину мира, его единство и вечную изменчивость. На первый план выступает неживая и живая природа — то, что создаёт условия для жизни человека. Учебник способствует пробуждению потребности в познании мира, воспитанию любви к родной земле, усвоению нравственных норм по отношению к природе и людям.

Учебник 2 класса является частью завершенной линии учебников по русскому языку, разработанных в соответствии с принципами системы развивающего обучения Л. В. Занкова. Материал учебника позволяет органично включать исследовательскую деятельность, активные формы познания (лингвистический эксперимент, диалог, дискуссии, инсценировки, работу со словарями, поиск необходимой информации, составление сообщений, сочинений и др.), взаимо- и самоконтроль, в целом способствуя развитию коммуникативной грамотности, информационной культуры и исследовательского поведения младших школьников.

Учебник 2 класса является частью завершенной линии учебников по русскому языку, разработанных в соответствии с принципами системы развивающего обучения Л. В. Занкова. Материал учебника позволяет органично включать исследовательскую деятельность, активные формы познания (лингвистический эксперимент, диалог, дискуссии, инсценировки, работу со словарями, поиск необходимой информации, составление сообщений, сочинений и др.), взаимо- и самоконтроль, в целом способствуя развитию коммуникативной грамотности, информационной культуры и исследовательского поведения младших школьников.