Обеспечение учебниками учащихся младших классов

Учебник разработан в системе развивающего обучения Л. В. Занкова в соответствии с программой Н. А. Цирулик «Технология» и нацелен на достижение предметных результатов и общее развитие каждого ребенка. Он содержит дифференцированные по уровню сложности задания с разнообразными материалами, выполняемые в различных техниках (лепка, аппликация, мозаика, оригами, плетение, шитье и вышивание, конструирование и моделирование).

Учебник разработан в системе развивающего обучения Л.В. Занкова в соответствии  с программой Н.А. Цирулик «Технология» и нацелен на общее развитие каждого ребёнка. Учащиеся работают с различными материалами, задания учебника дифференцированы по уровню сложности. Учебник состоит из четырёх тематических блоков — «Мир природы», «Подарок своими руками», «Мир сказочных героев», «Уютный дом», внутри которых есть следующие разделы: «Лепка», «Аппликация», «Мозаика», «Оригами», «Плетение», «Моделирование и конструирование из геометрических форм», «Шитьё и вышивание», «Объёмное моделирование и конструирование». УМК «Технология. 2 класс» включает также рабочую тетрадь «Волшебные секреты» (автор Т.Н. Проснякова), тетрадь для практических работ «Бумажный калейдоскоп» (авторы Н.А. Цирулик, Г.Э. Цирулик, С.И. Хлебникова), методические рекомендации для учителя с поурочно-тематическим планированием.

Учебник, разработанный в системе развивающего обучения Л. В. Занкова, завершает реализацию программы Н. А. Цирулик «Технология». В нем на новом учебном материале продолжены методические линии учебников для 1—2 классов. Учащиеся знакомятся и с новыми видами художественной техники («Лоскутная мозаика», «Папье-маше», «Вязание», «Роспись ткани»), и с новыми свойствами уже знакомых материалов (бумаги, ткани и др.).

Учебник, разработанный в системе развивающего обучения Л. В. Занкова, завершает реализацию программы Н. А. Цирулик «Технология». В нем на новом учебном материале продолжены методические линии учебников для 1—3 классов. Учащиеся знакомятся и с новыми видами художественной техники («Лоскутная мозаика», «Папье-маше», «Вязание», «Роспись ткани»), и с новыми свойствами уже знакомых материалов (бумаги, ткани и др.).

Учебник дает учащимся простейшее представление о месте технологии в преобразовательной деятельности человека. Работая с ним, дети познакомятся с основными технологическими понятиями, с некоторыми видами материалов: пластилином, бумагой, волокнами, нитками, тканями и т.д, исследуют свойства этих материалов, приобретут элементарные навыки их обработки с помощью инструментов, навыки изготовления изделий.

Все уроки нацелены на обучение детей проектной деятельности.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Он предназначен для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.

Учебник для 2 класса расширяет и углубляет знания о технологии,полученные в 1 классе. Дети знакомятся с новыми технологическими понятиями, с новыми видами материалов: тестом, нитками швейными и для вышивания, креповой бумагой; исследуют и сравнивают особенности структуры тканей животного и растительного происхождения, приобретают элементарные навыки обработки материалов с помощью ножниц, иглы, скалки, форм для вырезания из теста.

Все уроки нацелены на обучение детей проектной деятельности.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Он предназначен для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.

Учебник для 3 класса знакомит учащихся с новыми технологическими понятиями, новыми видами материалов и инструментов. Работая с ним, дети приобретают навыки обработки текстильных, пластичных и природных материалов, исследуют и сравнивают их свойства, знакомятся с технологией изготовления изделий из конструктора "Механик", учатся сервировать стол и ремонтировать одежду.

Ряд уроков посвящен работе с компьютером: дети изучают его устройство, осваивают правила безопасной работы, правила клавиатурного письма, учатся обрабатывать информацию в программе microsoft office word.

Каждый урок настраивает детей на проектную деятельность.

Учебник соответствует Федеральному государственному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.Он предназначен для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.

Учебник для 4 класса знакомит с новыми технологическими понятиями, новыми видами материалов и инструментов. Школьники приобретают навыки обработки материалов, исследуют и сравнивают их свойства. Каждый урок настраивает учащихся на проектную деятельность.  Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.  Учебник предназначен для общеобразовательных организаций.

Учебник для 4 класса знакомит с новыми технологическими понятиями, новыми видами материалов и инструментов. Школьники приобретают навыки обработки материалов, исследуют и сравнивают их свойства. Каждый урок настраивает учащихся на проектную деятельность.  Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.  Учебник предназначен для общеобразовательных организаций.

Учебник знакомит учащихся со свойствами материалов, правилами и приёмами работы с инструментами, позволяет сформировать у школьников элементарные технико-технологические знания и умения. Материал учебника позволяет воспитать уважение к труду, знакомит с деятельностью человека в разных сферах: на земле, в воздухе, на воде и в информационном пространстве. Особенность учебника "Технология" — наличие заданий, позволяющих формировать навыки проектной деятельности. Новое оформление учебника лаконично: нет цветных полей и лишних украшений. Условные обозначения единые для всей системы "Перспектива", что облегчает работу учителя и учащихся на уроке. В переработанном учебнике введено чёткое деление на темы и уроки, что поможет учителю лучше планировать учебный процесс, доработан иллюстративный материал, а трудоёмкие изделия заменены на более доступные для первоклассников.

Учащиеся знакомятся с особенностями технологического процесса в прошлом и настоящем России, логикой развития культуры труда, различными профессиями (плотник, резчик по дереву, гончар, пекарь, ткачиха, швея, вышивальщица). Дети изучают свойства природных материалов, бумаги, ткани, пластилина, глины и соленого теста. Осваивают техники: плетение, кракле, папье-маше, вышивка, оригами, изонить. Учатся искать информацию с помощью ИКТ. Учебник способствует формированию навыков проектной деятельности у учащихся, в течение года учащиеся создают проекты "Деревня", "Убранство избы", "Новогодний", "Праздничный стол", "Подводный мир". В переработанном учебнике введено чёткое деление на темы и уроки, что поможет учителю лучше планировать учебный процесс, доработан иллюстративный материал, введен этнокультурный компонент: учащиеся знакомятся традициями и народными промыслами разных народов, различными ремёслами.

Материал учебника построен в виде экскурсии по современному городу, в ходе которой школьники знакомятся с работой городских предприятий и профессиями людей. Ученики исследуют свойства материалов и используют их при выполнении изделий, учатся выполнять чертёж, осваивают и совершенствуют разнообразные техники и технологии (аппликация из бумаги, на ткани, гобелен, шитьё мягких игрушек, бисероплетение, тестопластика, оригами, конструирование и моделирование из бумаги, конструктора, природных материалов, переплётные работы). В работе над проектом "Готовим спектакль" дети знакомятся с возможностями компьютерных программ Microsoft Office Word и PowerPoint, используют их для подготовки к защите проекта. В переработанном учебнике введено чёткое деление на темы и уроки, что поможет учителю лучше планировать учебный процесс, доработан иллюстративный материал, переработаны темы, связанные с освоением чертёжных навыков, а трудоёмкие и сложные в изготовлении изделия (из соломки, проволоки, папье-маше) заменены на доступные третьеклассникам.

Учебник знакомит учащихся с основными видами промышленных предприятий России, производственными процессами, современными и перспективными профессиями. В учебнике предлагаются задания с использованием бумаги, картона, пластичных материалов, волокнистых материалов, бисера и конструктора. Выполняя изделия, учащиеся развивают конструкторско-технологические способности, осваивают новые технологии и приёмы, совершенствуют полученные знания и практические умения, пробуют себя в разных профессиях (декоратор, кукольник, конструктор, переплетчик, издатель, строитель, нефтяник, автомобильный мастер, швея, кондитер, агроном). Материалы учебника позволяют организовать на уроке проектную деятельность, учат ставить цель, проводить исследование, использовать техническую документацию, проводить анализ изделия, оценивать свою работу, защищать проект. В переработанном учебнике введено чёткое деление на темы и уроки, что поможет учителю лучше планировать учебный процесс, доработан иллюстративный материал, а трудоемкие и сложные в изготовлении изделия упрощены и доступны для изготовления четвероклассниками за один урок.