Базовые условия созданные для обучающихся с ОВЗ
- Наличие соответствующих методических разработок и рекомендаций, основанных на компетентностно-деятельностном подходе для детей с разным стартовым уровнем;
- Наличие адаптированных образовательных программ;
- Наличие УМК, дидактических материалов;
- Повышение квалификации и развитие профессиональной компетентности педагогов инклюзивного образования, специалистов сопровождения;
- Организация эффективной деятельности специалистов ППк образовательного учреждения;
- Архитектурные преобразования, включая безбарьерную среду.